Qui se cache derrière MH Conseil & Formation?

MH Conseil & Formation a été fondé par Micaël HENRY, au bénéfice d'un brevet fédéral de spécialiste en santé et sécurité au travail (STPS) et d'un certificat AEAI de chargé de sécurité en protection incendie.

MH Conseil & Formation est un concentré de ses 25 ans d'expérience professionnelle:

• un accident sur un chantier subi lorsqu'il était apprenti ferblantier-couvreur
  
• des années en qualité de logisticien dans les domaines des pièces détachées, des produits frais, chimique, industriel et cosmétique
• une expérience sur un site aéroportuaire
• des centaines d'interventions en qualité de sapeur-pompier volontaire et une fonction de cadre pour l'école de formation
• de nombreux mandats de conseil en santé et sécurité au travail auprès de clients de secteurs variés (EMS, centres commerciaux, industries, gros et second œuvre, Services des routes, archéologie,...)
• plus de 400 heures de formation données sur des thématiques en lien avec la santé et sécurité au travail et la protection incendie, notamment pour les formations certifiantes PERCO, apprenti, assistant, chargé et spécialiste STPS

Pourquoi choisir Micaël Henry pour le Conseil?

• orienté terrain: les concepts de sécurité ne peuvent être efficaces que si ceux-ci sont compris et adoptés par les collaborateurs du terrain. Nous prenons ainsi le temps de comprendre les impératifs de vos travailleurs avant toute élaboration d'un plan de mesures.
• pragmatisme: toute mesure proposée est finement analysée pour que la solution la plus efficiente puisse être implémentée.
  
  

Pourquoi choisir Micaël Henry pour la Formation?

• expérience éprouvée: nos formations sont construites à partir de cas vécus, de problèmes réels rencontrés et de solutions qui ont fait leur preuve.
• immédiatement applicable: vous repartez avec des méthodes, des astuces et des réflexes directement transférables dans votre environnement de travail.
• langage pratique: nous agissons comme traducteur des normes, en adaptant les termes techniques pour qu'ils soient compris par les apprenants.